لقد تغير مفهوم البرامج الأكاديمية عبر الإنترنت بشكل كبير في العقد الماضي، فقد زادت شعبية برامج ودورات الدرجات العلمية عبر الإنترنت على مر السنين لأسباب متعددة. اليوم يدرك معظم أرباب العمل والمعاهد التعليمية أن الدرجة العلمية عبر الإنترنت فعالة وتعليمية مثل برنامج الشهادة العادي حيث أنه باستثناء طريقة التعلم فإن الدرجات العلمية عبر الإنترنت والتقليدية هي نفسها.

إيجابيات وسلبيات برامج الشهادات التقليدية وبرامج الشهادات عبر الإنترنت

هناك العديد من أوجه التشابه بين برامج الشهادات عبر الإنترنت وبرامج الشهادات التقليدية. في كليهما يحضر الطلاب الفصل ويتوقع منهم تعلم المادة والعمل مع أقرانهم. يتضمن كلا النوعين من التعلم والواجبات والدرجات. ومع ذلك في الفصول الدراسية التقليدية يتمتع المعلم بمزيد من التحكم لذلك يمكن أن يكون التعلم أكثر سلبية؛ بينما في الفصول الدراسية عبر الإنترنت يتمتع الطالب بمزيد من التحكم لذلك يمكن أن يكون التعلم عملية أكثر نشاطاً.

لماذا قد تختارون الدرجة التقليدية

يقدم الفصل الدراسي التقليدي العديد من المزايا مثل التحدث قبل الفصل وبعده والمناقشات وجهاً لوجه وفرصة تكوين روابط شخصية. في الحقيقة ليس كل طالب مهتماً أو جيداً في التعلم عبر الإنترنت، فقد يميل التعلم عبر الإنترنت إلى طلب التوجيه الذاتي، وقد يحتاج الطلاب إلى التواصل مع زملائهم في الفصل والمعلمين بشكل استباقي لتسهيل التفاعل بشكل أفضل. نتيجة لذلك يعاني بعض الطلاب من نقص التفاعل والمشاركة.

قد يرغب الطلاب أيضاً في الحصول على درجة علمية تقليدية إذا كانوا يبحثون عن تجربة في الحرم الجامعي ومعلم لمراقبة عملهم داخل الفصل والمزيد من الفرص للتعليقات الفردية. يحمل التعلم عبر الإنترنت في طياته إمكانية أن يطغى عليه حجم مواد الفصل الدراسي المتاحة عبر الإنترنت ويمكن أن تعيق القيود التكنولوجية وصول الطلاب إلى الفصل.

لماذا قد تختارون الشهادة عبر الإنترنت

يقدم التعلم عبر الإنترنت العديد من الفوائد بما في ذلك إمكانية الوصول والقدرة على تحمل التكاليف والمرونة والملاءمة، كما يسمح للطلاب بإدارة جدولهم الزمني والتعلم من أي مكان يحلو لهم. أيضاً يمنحهم مزيداً من التحكم مما يسمح لهم بالعمل بوتيرة تناسب جدولهم الزمني.

تعمل برامج الدرجات العلمية عبر الإنترنت أيضاً على تسهيل استمرار بعض الطلاب في كسب الدخل. كما يمكن للأشخاص اختيار أفضل جامعة دون الحاجة إلى الانتقال أو يمكنهم اختيار الانتقال دون القلق بشأن تعطيل تعلمهم. نظراً لأن الفصول الدراسية تكون عبر الإنترنت فإن التعلم عبر الإنترنت يتضاعف أيضاً كدرس في التكنولوجيا حيث يقوم بتعليم الطلاب كيفية التحسن في المنتديات عبر الإنترنت والخدمات الإلكترونية.

أوجه التشابه بين الدرجات العلمية التقليدية والدرجات العلمية عبر الإنترنت

  • الدرجة نفسها: مع الدرجات التقليدية يحتاج الطلاب إلى الالتحاق بالكلية / الجامعة بانتظام والحضور للامتحانات. أما في الشهادة الأونلاين فإنه من عملية القبول إلى الاختبارات كل شيء يحدث تقريباً عبر الإنترنت. بخلاف ذلك توفر كل من البرامج التقليدية والبرامج عبر الإنترنت نفس الدرجة.
  • الاعتراف والتقدير: تحظى الدرجات العلمية عبر الإنترنت والدرجات داخل الحرم الجامعي بالتقدير والاعتراف بالتساوي.
  • المنهج الدراسي: منهج البرامج للدرجات العلمية عبر الإنترنت والدرجات العلمية التقليدية هو نفسه. يمكن لبعض الجامعات أن تختار تضمين مواد إضافية في وضع الاتصال بالإنترنت ومع ذلك يظل المنهج الأساسي كما هو.
  • التوظيف: تقدم العديد من الجامعات التي تقدم درجات علمية عبر الإنترنت اليوم أيضاً مساعدة في التوظيف. عملية التوظيف في الدرجات العلمية عبر الإنترنت هي نفسها التي يتم إجراؤها في الحرم الجامعي.

مستقبل التعلم عبر الإنترنت

في حين أن التعلم عبر الإنترنت قد يواجه صعوبة في التغلب على تجربة الحرم الجامعي للشباب، إلا أنه أكثر جاذبية لكبار السن الذين يرغبون في تنمية حياتهم المهنية. في الواقع لديه القدرة على معالجة النقص في العمالة المهنية في المجالات الحرجة مثل العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.

مجال للتحسين

تتزايد الأدلة على أن الدرجات العلمية عبر الإنترنت والدرجات التقليدية قابلة للمقارنة. على سبيل المثال كان متوسط معدل النجاح لأول مرة لامتحان طلاب السنة الأولى في القانون في كاليفورنيا أعلى في الفصول الدراسية عبر الإنترنت مما كان عليه في الفصول الدراسية الشخصية.

لزيادة تحسين الوصول إلى التعلم عبر الإنترنت يمكن للمعلمين العمل على تعزيز العلاقة بينهم وبين الطلاب، وهذا يعني أن المعلمين عبر الإنترنت بحاجة إلى التأكد من قيامهم ببناء فصل دراسي تعاوني وتقديم الملاحظات في الوقت المناسب وتشجيع المناقشات.

النمو في المستقبل

على الصعيد العالمي من المتوقع أن يصل سوق التعلم الإلكتروني إلى 457.8 مليار دولار بحلول عام 2026 ارتفاعاً من 250.8 مليار دولار في عام 2020. ويتغذى هذا النمو جزئياً من الجامعات الحكومية التي بدأت بالانتقال للتعليم عبر الإنترنت في أثناء الوباء، والذي أصبح ممكناً بفضل التقدم التكنولوجي في سرعة التواصل ومنصات التعلم عبر الإنترنت.

من المتوقع أن تهيمن نماذج التعلم الهجين في المستقبل لأنها قد تعني أفضل ما في العالمين: المرونة والوصول ودمج الفوائد الشخصية والتكنولوجية.

الخيارات المرنة تجعل التعليم أكثر سهولة

بالنظر إلى أن البحث لا يظهر اختلافاً جوهرياً في الأداء الأكاديمي بين الطلاب الذين يسعون للحصول على درجات علمية عبر الإنترنت مقابل الدرجات التقليدية، فإن زيادة خيارات التعليم المرنة يمكن أن تكون شيئاً جيداً. بعد كل شيء يتمتع التعلم عبر الإنترنت بالقدرة على جعل التعليم أكثر سهولة للطلاب الذين لا يمثل الفصل الدراسي التقليدي الخيار الأفضل لهم.

جامعة IU الدولية للعلوم التطبيقية للدراسة عبر الإنترنت، وفي الحرم الجامعي. يمكنك الاستفادة من شهاداتهم المعتمدة للتعلم من أي مكان، وفي أي وقت والأهم من ذلك بالمدة التي تناسبك. حرم IU الدولي في برلين وباد هونيف يفتح عالمًا جديدًا بالكامل من الشبكات وبناء حياتك المهنية من الصفر.

https://www.iu.org/